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用真心,做實功,謀新篇——2019年度學校領導班子履職情況報告 和校長述責述廉述德述法報告

來源: 作者: 發布時間:2020-01-17 瀏覽次數: 【字體:


用真心,做實功,謀新篇

——2019年度學校領導班子履職情況報告

和校長述責述廉述德述法報告

 

(2020年1月17日)

 

根據市教育局黨委統一部署,學校領導班子在年末向全體教職工述責述廉述德述法。借此機會,首先向全體教職工表示感謝,感謝大家這一年來的辛勤耕耘、無私奉獻,感謝大家對我們班子成員關心愛護和工作中不時的提醒幫助。2019年學校穩步發展,成績“全面開花”,這得益于我們有一批好干部、好老師,在此,向肯干能干的中專人致敬

2019年,是學校貫徹落實國家職業教育改革實施方案、全面實現“十三五”目標、各方面發展再上新臺階的一年。我們堅持以“文化立人、品質立校”為辦學方略,以“五星育人、三名爭創”為總抓手,以建設“寧靜、祥和、書香”的現代化中職名校為目標,以培育“幸福教師”、“五好學生”為工作中心,不斷完善學校治理體系,推進學校內涵發展,提升學校辦學品牌。現在我代表學校領導班子簡要報告2019年履職情況及個人述責述廉述德述法,不妥之處敬請指正。


一、深化黨建引領,指明前進方向

1. 積極推進黨組織領導下的校長負責制試點工作

我們班子成員都懂得“1+1=1”的道理,即“黨委領導+校長負責=一個強有力的班子”,我作為校長,感到有了“黨委領導”這一堅強后盾,“校長負責”方向更明、底氣更足。秉持“合作共贏、責任共擔”的理念,每一位班子成員都能立足學校實際和崗位職責,自覺遵守黨的政治要求、組織紀律和作風規定,做到職能分、目標合,職責分、指導合,一般分、重大合,積極促進制度上前后聯通、分歧時相互溝通、執行中上下貫通,形成了黨政班子“同心、同向、同力”促發展的工作機制。因此,面對意外事件、重大風險,黨政工各條線能擰成一股繩,以集體智慧去破解難題。班子團結、戰斗力強,為此書記和我都在全市會議上介紹過經驗,學校也收獲了紹興市“黨建示范學校”和“五星三名學校”雙份榮譽。

2. 扎實開展“不忘初心,牢記使命”主題教育

制定《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》和“七個一”任務清單,精心組織學習必讀書目和十九屆四中全會精神、省委十四屆六次全會精神,組織應知應會測試、俞秀松烈士紀念館“初心之旅”、紅色講堂等專題學習活動13次;深入推進“抓教風、促學風、提質量”攻堅調研,黨委班子全員參與、認領課題,并帶頭推門聽課100余節;排查檢視問題30個,落實整改措施39個;結合慶祝新中國成立70周年,推出紅色箴言大型情景朗誦會、教師紅歌大合唱比賽、“禮贊新中國、建功新時代”飄揚中專紅等系列活動,進一步營造了“五星三名”濃厚氛圍。

3. 積極發揮黨員先鋒模范作用

全面開展“講忠誠、勇擔當、作表率”黨員亮旗踐諾活動,推進“三聯系三帶頭兩全員”服務活動。顧書記以《推進教風學風建設,辦公平而有質量的職業教育》為題,我以《修師德強師能,做好學生引路人》為題,聚焦教風學風建設,帶頭開出全校性黨課、教學公開課,班子成員人人在支部上黨課;李金光副校長牽頭制定并部署《關于提升學校治理體系和治理能力建設深入推進“抓教風、促學風、提質量”工作的實施方案》;胡鄧濤委員圍繞意識形態領域的問題開展調查研究;校級班子重視教育教學研究和改革,一年中共有4個市級課題立項或結題。一年中,黨員開出公開示范課、主題班會52節;在各類省市級業務競賽中獲獎100余人次。


二、推進學校治理,保障發展環境

1. 依法辦學,發揮已有制度優勢

學校修訂了章程、績效工資發放辦法、職稱自主評聘工作實施方案,修訂教職工發展性績效考核和評優評先辦法、勞動紀律管理辦法、教職工因私出國境管理辦法,新出臺了學風預警和學籍管理辦法班級班主任和專業系學風指數和德育考核辦法修訂文明班級先進班集體優秀班主任先進團支部評選細則,完善了基本建設和資產管理辦法成教培訓業務經營管理辦法等一系列制度,更好地保證學校工作依法、依規進展。

2. 民主辦學,發揮主體能動性

重視治理能力建設,構建了“外圓內方、四治共建”的現代學校治理體系,在內部形成了黨政領導權、教職工民主權,學生自主權、家長參與權“四權鼎立”的治理格局。堅持政務公開,注重公平公正處事,各類考核評比、選拔推薦、資金開支等均把權力下放、讓師生參與,并且及時公示公告;項目資金投入使用之前必須經過充分的前期調研、部門內部論證和校外專家論證,紀委和群眾代表參與監督論證、開標、驗收等環節;上下半年各召開一次教職工代表大會、中層干部讀書會、群眾座談會、家長會和家委會會議,聽取學校工作中的意見和建議,分析研判問題和風險,提出改進舉措2019年,我校在行風評議中位列市直學校第一位。

3. 崇清尚廉,發揮紀律約束力

黨委書記認真履行黨風廉政建設第一責任人的職責,校長認真履行“廉政總責”,各分管領導履行“一崗雙責”,嚴格自律,抵制“四風”,堅持民主集中制原則,嚴格遵守“三重一大”要求,理順校長辦公會議和黨委會的議事程序,全年召開班子會議26次。堅持召開中層干部、各條分管線每兩周例會、支部書記會,對干部開展集體廉政談話,開展分管線同志的談心談話,強調要公平公正處事、放下架子服務師生。加強工程、采購、招生、資助、招聘、考核等重點領域和關鍵環節廉政風險的防控,建立全方位、多層級的廉政風險防控清單,明確43個防控點,落實防控措施169條,堅決按審計和財政部門要求自查整改。深入開展正風肅紀、敢管善治行動,對勞動紀律、有償家教、廉潔紀律等開展督查,對績效考核末10%的黨員和教師開展幫扶談話,對個別嚴重的問題嚴肅處理,努力打造清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風。


三、深化改革創新,建設奮進中專

方向明、環境清、干事實,學校才能有可持續發展。下面通過“四個聚焦”回顧一下學校這一年的改革之路

(一)聚焦“三名工程”,引領學校內涵發展

1.打開名校輻射“新廣度”

“三名”建設團隊占到全校教師人數80%以上,遍布全校各個工作領域,在兩批6個項目年度考核獲4優2良的佳績,其中染整優勢特色專業、建筑工程施工名專業、朱金林大師工作室、祁黎名師工作室獲得優秀,特別是車宇擔綱的朱金林大師工作室名列全省第一,我們的優良率名列全省前茅,充分體現了中專教師的戰斗力。名校年度考核排名又上升了3個位次,列省第一批30所名校建設單位的第8名,整體發展態勢昂揚向上,學校知名度不斷提升,一年中共接待了60余批次來訪交流,承辦大型活動20余次。學校建設與成果在省市級媒體雜志上報道或發表40余篇,學校宣傳工作考核位列市直學校第一位,名校建設的輻射影響打開了一個新廣度。

2.打造專業發展“新高度”

三大工科類專業群已基本完成省市建設項目中的梯隊布點:建筑工程系“眼光高”,喜歡主動出擊抓機遇,率先成為省名專業、嘗試VR、AR技術,又成功申報“1+X”證書制度試點和考點,短時間內順利完成首批“建筑信息化模型”的培訓及考證機械電氣系“視角寬”,積極打造零部件測繪技術立體化課堂、校企共建公共實訓基地和中小學校職業體驗基地以開放姿態辦學;生物化工系“平臺多”,化工省級大師工作室、染整省優勢特色專業和藥劑優勢特色專業為龍頭,努力打開與企業合作的通道。而唯一的服務類的財會經貿系則是“務實派”,牢牢把握“抓課堂”的關鍵點,著力提升高考教學質量和面向人人教學質量等。

3.跑出教師成長“新速度”

積極構建教師“一鏈多徑”縱橫發展系統,深化“青年教師→骨干教師→名優教師”的培養鏈,通過“青銳”、“藍銳”、“金銳”計劃,分層分類培養,促進教師各個方面取得出色成績,學校喜獲省級“教育科研工作先進集體”。著力構建省、市、校三級聯動的名師工作室機制,通過個性化建設和特色化哺育,培養出了一批又一批名優教師祁黎老師主筆的學校教師隊伍建設經驗入選教育部全國百個中職學校“雙師型”教師隊伍建設典型案例。2019年新增省市級名師9人。

   (二)聚焦人才培養,貫徹立德樹人根本任務

1.嚴抓教風學風,切實規范教學管理

一是把好標準關。認真貫徹落實《教育部人才培養方案指導意見》精神,高標準完成人才培養方案修訂工作。著力推進生態課堂建設,開展“三段三態”課堂教學活動。積極探索課程思政教學改革,推動實現思政課程向課程思政轉變。二是把好督查關。修訂完善《學風預警管理辦法》《教學異常認定與處理辦法》管理制度,對教師教和學生學兩個方面的行為進行規范,形成從管理到督查再到獎懲的教學管理閉環,共通報教學巡查結果45次,競賽訓練巡查50次,考務巡查26次,以變化見成效,我們的課堂更規范了、老師更用心了、學生更認真了三是把好“質量”關。以優化班級學風指數考核等評價機制為核心,以月考營造緊迫感,以成績分析激發競爭意識,以“日練周測”落實考試目標,以課程資源和題庫建設提供學生網絡平臺自主學習的機會因管理規范,學校也被評為市級國家教育考試先進集體。

2.關注多元發展,切實培核心素養

一是“五好學生”培養目標,實施“一核五好六徑七品”培育工程不斷凝練“培根?立人”德育品牌2019年“培根行動”被評為省級學生資助文化“精品項目”,獲市德育微創4+1項目一等獎。二是積極打造“五微四融”第二思政課堂,成立光影新媒體中心自主運營紹興中專團委微信公眾號和抖音平臺以紀念五四運動100周年和新中國成立70周年為契機,舉行成人儀式暨五好學生頒獎典禮、首屆青春榜樣評比等活動40余場。三是深化實施“創客夢工場”計劃,建起了機電專業的3D打印中心、機器人中心開始承接省級技術培訓,也有了建筑專業的“人機交互”VR創新教學中心,“項目創客”扶持基地----創客中心一期工程也順利完成,打造了一個充滿現代感的創客中心,對師生極具吸引力

3. 激發拼搏精神,切實把學生放在心上

2019年,我們的學生在全國職業院校技能大賽上再創佳績,共獲4金2銀1銅,獎牌總數入圍全國十強。高考上線率近100%,藥劑專業1名學生成為全省“探花”;學生獲市級創新創業大賽一等獎4項、省級征文類競賽一等獎7項、省市級體育類競賽一等獎65人次;省文化課“人人賽”抽測居全市第三,學生體質抽測成績居全市中職第四;男子群舞在市中小學校藝術節上連續斬獲一等獎;經典吟誦活動已席卷中專各系各班,深受學生喜愛;實現了專業技能和文化素養培育的雙豐收。團委帶領下的各個志愿團隊,也在不斷向學生向社會傳遞著正能量,教工團支部成功創建市級青年文明號,建筑技能競賽團隊獲得了首屆紹興市五四青年獎章提名獎。機電和財貿系的老師們為支持脫貧攻堅戰,承擔來自云南瑞麗和四川馬邊建檔立卡貧困生的培養,雖然問題多難度大,但在兩位系書記的帶領下,以包容的心態引導學生“融入”中專校園,使這些學生感受到了家的溫暖。

(三)聚焦產教融合,擴大社會服務輻射影響

1. 有了一個產教融合的初步架構。教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的鏈鏈相連、有機銜接,這就是產教融合,也是職業教育的生命線。我們以“五駕馬車” 即從機制融合、資源融合、育人融合、產學研融合、利益融合五個方面出發,探索打造產教融合發展共同體,沈兆鈞老師主筆的這一案例被省廳選為優秀案例,省現代學徒制試點工程順利通過驗收,國家現代學徒制第三批試點第一年度建設驗收合格。

2. 建了一個新的學徒培養模式。建立“四崗四導四學”分階段、多循環、遞進式現代學徒培養模式,推行了“師生共企、崗位共習”式的教學形式,形成了“專業教師指導團隊實習管理班主任職責一體化考核辦法充實了“實踐技能+職業素養”企業課堂內容,探索了“就業與高考機會并行”的靈活選擇機制。導師團隊一年來辛苦奔波,偶爾還要遭遇企業的冷遇和學生的叛逆,但在他們的帶領下,百名教師下企業,保障了學徒的安全管理,催生了一批崗位標兵,收獲了多家企業的感謝與表揚,有效解決了以往存在的“人員如散沙、安全難保障、實習走過場”的突出問題。

3. 交了一批“志同道合”的伙伴。與北京城建、浙江鼎測、紹興軌道交通集團、紹興雅克汽配、浙江舜虞達檢測、中糧集團、江南紡院有一定知名度的企業共建6個產學研中心;校企共建化工、機電、建筑等專業方向的大師(名師)工作室3個;新增成立紹興市新興交通產業聯盟紹興市化工職教集團,機電系、生化系與合作的紹興軌道、浙江舜虞達共同申報省產教融合“五個一批”項目。

4. 創了一個良好的培訓市場。成教處與市電力局、市應急局、市人社局、市市場監督管理局、市婦聯等局辦建立了長期培訓合作關系,繼續朝“兩全四聯三度”的目標努力。一年來可謂“三個多”:一是人數多,累計辦班161期,圓滿完成高技能人才培訓400的目標,新增學歷培訓300多人,公共英語累計報名 4040人和計算機累計報名1490人在校生專業類考證考級500多人次培訓人數達到在校的3.1倍;二是項目多,在開展高配進網電工、維修電工、焊工、化工類安全生產等工種培訓的基礎,今年增加了防爆電氣上崗證培訓、制冷作業等多個項目;三是布點多,從原來的越城區范圍延伸到了濱海新城、上虞、柯橋、嵊州、新昌等

   (四)聚焦基礎條件關注民生改善環境

1. 重大工程做先行者。順利推進學校擴建工程,目前食堂宿舍樓已經主體結頂并完成墻體砌筑,教學實訓樓基本完成主體結頂,是市屬學校中唯一完成年度建設計劃的市長工程;橋梁建設工程順利完成施工方、監理方的招標,近日將進入開工階段;西校區在短短兩個月內完成了教育局“兩院一館”的搬遷任務;校內道路改造、學生宿舍油漆、體育館維修等多項大型修繕工程有效改善了工作和生活環境。

2. 智慧綠色為主旋律。食堂監管舉措扎實,飲食安全有保障,家長滿意度有提高。嚴格落實垃圾分類要求,堅持“節能減排,降低能耗”,獲得了紹興市節約型公共機構示范單位的稱號。我們也是浙江省中小學勞動實踐教育項目試點學校(社會服務活動多樣化試點學校)、2019年度全市禁毒工作先進集體。初步形成集移動辦公、移動學習、移動管理于一體的智慧校園應用體系智慧安防率先成為全市樣板,建成了“快速處置、預警研判、留檔追溯”三位一體的集成安防信息化平臺開發了無感知人臉識別系統、智慧晨檢系統、智慧用電系統等智慧安防模塊;黃酒工藝、建筑鋼筋實訓、行車組織、行車禮儀、物聯技術、單片機技術、中藥制劑等網絡精品課程上線;“人人測”知識講解和題庫上線;補考也實現了網上考試;“之江匯”教學應用省級達標;網絡安全實現全年度“零責任事故”;信息化和書香校園建設在市級考核中拿到滿分。

3.幸福收獲是主打歌。以“五會”幸福教師培育為抓手,著力提升教師幸福感和獲得感。通過實行“1元早餐,7元午餐”,裝修“愛心媽咪小屋”、組織多種興趣培訓等,積極關心教職工生活,努力為教職工辦好事、實事;通過開展“慶祝新中國成立70周年”紅歌大合唱比賽、“紀念新校區落成10周年”幸福大家庭集體照等有益活動,增強了教職工凝聚力;各項保障關懷制度健全;學校獲市“強五力,增三性”先進基層工會稱號

 

一年的砥礪前行,一年的攻堅克難,紹興中專向上級、向師生、向社會交出了一份誠意滿滿的答卷。在全國教育系統先進集體省第二屆“黃炎培職業教育”優秀學校、市直學校綜合考核第一名的背后,說明學校治理有成效,辦學有目標,做事有正氣,人心有所向,這是全體中層干部和教職工與我們班子在一起共同奮斗的結晶。我代表班子再次向大家表示衷心的感謝!

但是,我們也要清醒地看到,前進的道路不是一帆風順的,學校內部還存在不少問題和短板,學校外部也面臨許多困難和競爭。制度上不完善不科學之處還不少,有制度但執行不到位的現象還很多;資金管理和使用者參與者的風險意識還不強,群眾對學校工作的了解和理解仍不夠;破解某些難題的客觀條件還不具備。尤其是我作為一名剛走上校長崗位的新兵,在引領學校發展方向、進行前瞻性規劃、做重大問題決策、跨界管理和風險防范等方面仍存在較明顯的短板,與群眾寄予的期望相比還有很大差距。

2020是國家攻堅克難的關鍵年,同樣是學校需要攻堅克難的關鍵年。我們班子將繼續堅定信仰、自覺內省、明辨是非、向上向善,把初心和使命變成銳意進取、開拓創新的“精氣神”和埋頭苦干、真抓實干的“原動力”,帶領全校師生繼續攀登新的高峰。老師們,請和我們一起,繼續懷揣夢想和情懷,只爭朝夕,不負韶華,努力迎接更大的機遇和挑戰!

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